Kijken, poseren, schilderen

Wij starten dit project met een kunstgeschiedenisles over zelfportretten in de schilderkunst. Op het digitale bord bekijken de leerlingen beroemde zelfportretten, van Rembrandt tot hedendaagse kunstenaars. 

Daarna gaan de leerlingen zelf aan de slag. Ze poseren voor elkaar en maken elkaars portretfoto’s. Met behulp van deze foto's tekenen en schilderen ze hun eigen zelfportret, ieder op een canvasdoek.

Tijdens het proces leren ze kijken, vergelijken en kiezen:

• Hoe zet je een gezicht op?

• Welke kleuren passen bij jou?

• Wat laat je van jezelf zien?

Zo ontdekken de leerlingen niet alleen hoe ze een zelfportret kunnen maken, maar ook hoe kunst iets kan vertellen over wie je bent.

Is jouw portret kleurrijk en vrolijk? Of juist rustig en dromerig? 

Het maken van een zelfportret helpt kinderen om stil te staan bij hun eigen identiteit. Ze leren zichzelf beter kennen en krijgen oog voor de verschillen en overeenkomsten met anderen.